YAMOUSSOUKRO / ALPHABÉTISATION LANCEMENT DE L'ATELIER D'HARMONISATION DES CONTENUS DU MANUEL D'ALPHABÉTISATION EN BAOULÉ ET DE SON GUIDE PÉDAGOGIQUE.

𝙈𝙤𝙣𝙨𝙞𝙚𝙪𝙧 𝙑𝙖𝙯𝙤𝙪𝙢𝙖𝙣𝙖 𝘾𝙄𝙎𝙎É, 𝘿𝙞𝙧𝙚𝙘𝙩𝙚𝙪𝙧 𝙍é𝙜𝙞𝙤𝙣𝙖𝙡 𝙙𝙚 𝙡'É𝙙𝙪𝙘𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙉𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣𝙖𝙡𝙚, 𝙙𝙚 𝙡'𝘼𝙡𝙥𝙝𝙖𝙗é𝙩𝙞𝙨𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙚𝙩 𝙙𝙚 𝙡'𝙀𝙣𝙨𝙚𝙞𝙜𝙣𝙚𝙢𝙚𝙣𝙩 𝙏𝙚𝙘𝙝𝙣𝙞𝙦𝙪𝙚 𝙙𝙚 𝙔𝙖𝙢𝙤𝙪𝙨𝙨𝙤𝙪𝙠𝙧𝙤, a procédé ce lundi 8 juin 2026, au Palace Hôtel de Yamoussoukro, à l'ouverture de l'atelier d'harmonisation des contenus du manuel d'alphabétisation en langue baoulé et de son guide pédagogique.

 La cérémonie s'est déroulée en présence de Mme SISSOCO Hawa épse TAGRO, Directrice des Matériels Didactiques de l'Alphabétisation (DMDA), qui a prononcé le discours introductif. Elle a salué la présence des représentants des Directions centrales (DAAJE, DEEG et DCSPA), ainsi que celle de deux enseignants-chercheurs linguistes dont l'expertise scientifique constitue un gage de qualité pour les productions attendues.

Mme la Directrice a rappelé la nécessité de mettre à la disposition des acteurs de l'Alphabétisation et de l'Éducation Non Formelle des outils pédagogiques performants, adaptés aux besoins des apprenants et aux réalités socioculturelles de notre pays.

 Dans son adresse, M 𝙑𝙖𝙯𝙤𝙪𝙢𝙖𝙣𝙖 𝘾𝙄𝙎𝙎É quant à lui, a insisté sur l'importance de la valorisation des langues nationales, notamment le baoulé, l'une des langues les plus parlées en Côte d'Ivoire. Il a souligné que la disponibilité d'un manuel harmonisé et d'un guide pédagogique de qualité contribuera au renforcement de l'efficacité des programmes d'alphabétisation dans les zones concernées.

 La tenue de cet atelier s'inscrit pleinement dans la vision portée par Monsieur le Ministre de l'Education Nationale de l'Alphabétisation et de l'Enseignement Technique, qui affirme que :

<Le MENAET ambitionne ainsi de créer un système d'alphabétisation plus performant, capable de répondre aux défis contemporains et d'offrir aux apprenants des opportunités concrètes de formation et d'insertion professionnelle. Le Ministère entend donner un second souffle à la Politique Nationale d'Alphabetisation et faire de l'éducation un moteur inclusif et durable de progrès pour tous >