FLASH INFO
RENFORCEMENT DE CAPACITÉS DES ENCADREURS DES CLUBS DES MÈRES D'ÉLÈVES FILLES (CMEF).
Un séminaire de renforcement de capacités a débuté le lundi 7 juillet 2025 à l'Hôtel KIWI de Yamoussoukro, réunissant les encadreurs des Clubs des Mères d’Élèves Filles (CMEF) issus des Directions Régionales de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (DRENA) ainsi que des (IEPP) du Projet PATEB
L’objectif de cette rencontre est double : renforcer les compétences des CMEF dans les écoles primaires et étendre leur présence au premier cycle du secondaire, notamment dans les collèges de proximité.
Ce programme s’inscrit dans une volonté stratégique de favoriser la scolarisation et le maintien des jeunes filles à l’école à travers l’implication active des mères dans le suivi éducatif.
Ce premier jour de travaux a été marqué par la visite de 𝙈𝙤𝙣𝙨𝙞𝙚𝙪𝙧 𝙑𝙖𝙯𝙤𝙪𝙢𝙖𝙣𝙖 𝘾𝙄𝙎𝙎𝙀, 𝘿𝙞𝙧𝙚𝙘𝙩𝙚𝙪𝙧 𝙍é𝙜𝙞𝙤𝙣𝙖𝙡 𝙙𝙚 𝙡'É𝙙𝙪𝙘𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙉𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣𝙖𝙡𝙚 𝙚𝙩 𝙙𝙚 𝙡'𝘼𝙡𝙥𝙝𝙖𝙗é𝙩𝙞𝙨𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙙𝙚 𝙔𝙖𝙢𝙤𝙪𝙨𝙨𝙤𝙪𝙠𝙧𝙤.
Dans son allocution, il a chaleureusement souhaité la bienvenue aux participants, tout en saluant l’importance de leur engagement dans cette initiative essentielle pour l’avenir de l’éducation des filles.
𝙇𝙚 𝙎𝙚𝙧𝙫𝙞𝙘𝙚 𝘾𝙤𝙢𝙢𝙪𝙣𝙞𝙘𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣, 𝘿𝙍𝙀𝙉𝘼 𝙔𝙖𝙢𝙤𝙪𝙨𝙨𝙤𝙪𝙠𝙧𝙤 .
𝗗𝗜𝗗𝗜𝗘𝗩𝗜 : 𝗠𝗢𝗡𝗦𝗜𝗘𝗨𝗥 𝗟𝗘 𝗗𝗥𝗘𝗡𝗔 𝗗𝗘 𝗬𝗔𝗠𝗢𝗨𝗦𝗦𝗢𝗨𝗞𝗥𝗢 𝗣𝗥É𝗦𝗘𝗡𝗧𝗘 𝗦𝗘𝗦 𝗖𝗜𝗩𝗜𝗟𝗜𝗧É𝗦 𝗔𝗨 𝗡𝗢𝗨𝗩𝗘𝗔𝗨 𝗣𝗥É𝗙𝗘𝗧.
𝐀𝐭𝐞𝐥𝐢𝐞𝐫 𝐝𝐞 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐚𝐜𝐭𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐝𝐞𝐬 𝐜𝐥𝐚𝐬𝐬𝐞𝐬 𝐩𝐚𝐬𝐬𝐞𝐫𝐞𝐥𝐥𝐞𝐬 𝐝𝐮 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐭 𝐂𝐋𝐄𝐅.
CÉRÉMONIE DU SALUT AUX COULEURS À ATTIÉGOUAKRO : LE DRENA DE YAMOUSSOUKRO HONORE L’HYMNE NATIONAL
RENFORCEMENT DES CAPACITES DES NOUVEAUX DRENA SUR L'OPERATIONNALISATION DE LA CRPORE
RENFORCEMENT DES CAPACITES DES FORMATEURS REGIONAUX : UNE NOUVELLE IMPULSION POUR LA MOBILISATION COMMUNAUTAIRE AUTOUR DE L’ECOLE.
ATELIER DE FORMATION DES CPPP A LA MISE EN OEUVRE DES NOUVEAUX PROGRAMMES EDUCATIFS DU PRIMAIRE
CEREMONIE D'OUVERTURE DE L'ATELIER DE FORMATION DES INSTITUTEURS EXPERIMENTATEURS DES CLASSES DE CP1 ET DE CP2 A LA MISE EN OEUVRE DES NOUVEAUX PROGRAMMES EDUCATIFS DU PRIMAIRES.
ATELIER D'ELABORATION ET DE VALIDATION DES FICHES TECHNIQUES DES MODULES DE FORMATION DES CE -ACE .
